02/06/2026. AUTOAVALUACIÓ I REFLEXIÓ FINAL.
Descripció de l’activitat
En aquesta última sessió he volgut dedicar un espai per fer una reflexió final sobre tot el procés de la intervenció. Per una banda, he intentat recollir com s’han sentit els usuaris durant aquestes setmanes i, per altra, també he aprofitat per fer la meua pròpia valoració sobre el projecte.
Amb Alejandro, Leo, Malena i Rubén hem parlat sobre les activitats que més els han agradat, si s’han sentit còmodes participant i si els ha agradat poder decidir més coses durant les sessions. Alguns han respost de manera més directa i altres d’una forma més simple, però tots han participat d’alguna manera. Alejandro ha dit que li agradaven més les activitats en grup perquè “entre tots és més divertit”. Leo ha comentat que li agradava poder dir què volia fer. Malena ha dit que el que més li havia agradat era jugar i parlar entre tots, i Rubén ha comentat que preferia quan feien activitats cooperatives.
Objectiu
Realitzar una valoració final del procés, identificant punts forts, dificultats i possibles aspectes de millora tant de la intervenció com del meu paper durant el projecte.
Avaluació
En general, valore positivament el desenvolupament del projecte. Pense que les activitats han sigut adequades per al grup i que han ajudat a generar més espais de participació i expressió.
Com a punts forts, destacaria sobretot la bona resposta dels usuaris i el fet que, poc a poc, han anat mostrant més iniciativa i més seguretat a l’hora de participar. Pel que fa als punts dèbils, crec que en alguns moments encara m’ha costat deixar-los més espai sense intervenir. També pense que algunes activitats necessitaven més temps perquè pogueren desenvolupar-se amb més calma.
Per a aquesta valoració final he utilitzat la meua autoavaluació qualitativa i el diari de camp, revisant les observacions recollides durant totes les sessions.
Evidències
Durant aquesta sessió final, els usuaris han sigut capaços d’expressar opinions sobre les activitats realitzades i sobre com s’han sentit participant. A més, revisant les anotacions del diari de camp, s’han pogut observar canvis progressius en la participació, l’expressió d’opinions i la capacitat d’arribar a acords.
Reflexió personal
Sincerament, crec que aquest projecte m’ha ensenyat molt més del que esperava quan el vaig començar. Al principi tenia molts dubtes sobre si les activitats tindrien sentit o si realment podria observar algun canvi, però ara m’adone que sí que han passat coses importants, encara que siguen xicotetes. També m’ha ajudat molt a reflexionar sobre la meua manera d’intervenir. He aprés que moltes vegades ajudar no significa dirigir constantment, sinó saber esperar, escoltar i donar espai perquè siguen ells els que participen. Una altra cosa que m’emporte és entendre que la presa de decisions no és només “triar una cosa o una altra”. Darrere hi ha autoestima, confiança, sentir que la teua opinió importa i que tens dret a expressar-la.
La veritat és que acabe aquest procés amb molt bones sensacions i amb la sensació d’haver aprés molt tant a nivell professional com personal.


Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.